Живет в нашем небольшом провинциальном городке скромная, ничем неприметная женщина - Людмила Николаевна Пырх, ветеран педагогического труда, учитель биологии. 35 лет назад, молодым и энергичным специалистом она пришла работать в СШ№3, где по сей день работает. Её любят ученики, уважают коллеги, ею восхищаются окружающие. Она кладезь мудрости, эталон добропорядочности и трудолюбия, образец человечности.... Одним словом, Учитель с большой буквы. Но главное её достижение - это умение вдохновлять своих воспитанников на множество полезных дел. Итак, Людмила Николаевна Пырх о жизни, школе и о себе или о том, что значит быть учителем в наше время. - Довольны ли Вы вашей работой? - Л.Н.: Однозначно могу сказать: да! - Хотелось лиВамкогда-нибудь всё бросить и проявить себя в совершенно другой сфере деятельности? - Л.Н: Наверное, в минуты слабости и усталости. Бывают такие «пиковые» ситуации, когда начинаешь задавать себе вопрос: «Зачем мне всё это нужно?». Но ответ находится быстро - это дело всей твоей жизни, и искать себя на другом поприще у меня нет, ни основания, ни мыслей... - А Вам есть чему поучиться у своих воспитанников? - Л.Н.: Да, наверное, современности и мобильности, лёгкости с которой они шагают по этой жизни! Иногда мне этого не хватает. Я много анализирую, очень много думаю о «дне вчерашнем», а нужно просто двигаться вперед, не зацикливаясь на прожитом. - Ваше жизненное кредо? Л.Н.: Никогда ни о чём не жалеть! Каждый гениален в этой жизни по-своему! Нужно стараться найти в себе и в окружающих какую-то «изюминку»! Быть оптимистом и с добрыми эмоциями смотреть на мир! - От чего в жизни устаёте больше всего? - Л.Н.: В физическом плане я иногда устаю от нехватки времени, от недосыпа, от того, что дел много и боишься что-то не успеть, упустить. От умственной нагрузки мне никогда не приходилось уставать, мне никогда не надоедал «рабочий процесс». Я люблю свою работу, люблю людей, которые рядом со мной и «уставать от жизни», я думаю, мне не придётся! От жизни нельзя уставать, её нужно любить! - Без чего или же без кого не смогли бы прожить и дня? - Л.Н.:Сейчас я понимаю, что это мои три сына, внуки, то есть это люди, без которых я просто не представляю своего прошлого, настоящего и будущего! - Вы гордитесь своими сыновьями? Л.Н.: Можно сказать, что да! Я ценю в них человеческие качества, потому что у них есть сострадание, чувство такта и сопереживание. Ну и, наверное, взаимная любовь и уважение ко мне... - Какие изменения в себе Вы наблюдаете с возрастом... в плане духовном, конечно? - Л.Н.: (Смеется!) Изменения в плане духовном, конечно, заметны. Думаю, что я стала более терпимой ко всему и фантастические идеи, которыми была заполнена моя голова в молодости, когда казалось, что всё сбудется совсем скоро и без лишних хлопот прошли! - Среди учителей существует конкуренция? - Л.Н.: Среди настоящих учителей думаю, что нет! Конкуренции нет, есть поддержка! Восхищение трудом человека, потому что это тяжкий труд! Одна из древнейших и кропотливейших профессий! Настоящие учителя они не конкурируют, они поддерживают друг друга! - Почему в учительской среде преобладают женщины? - Л.Н.: Я думаю, что это вопрос не только ко мне, но ещё и к нашему государству. Маленькая учительская зарплата, по-моему, не может в полной мере удовлетворить амбиции многих мужчин. Тем более, что основная их роль в семье - быть кормильцем. В институте они есть, но в школе мы их как таковых не видим, потому что, проработав в качестве учителя средней школы хотя бы год, они понимают, что на эти деньги нельзя прокормить своё семейство. Поэтому, мне кажется, государству нужно обратить на это внимание! - А чувство зависти вам знакомо? - Л.Н.: (Задумчиво). Да, может быть... Я думаю, что ничто человеческое мне не чуждо и зависть в том числе, но не в материальном плане, потому что я понимаю, что жить материальными вещами - нельзя! Не хочется переходить на банальности и говорить, что я испытывала в жизни только «белую зависть», но её было больше. - Кого из своих современников вы считаете самым достойным всеобщего уважения? - Л.Н.: С уважением отношусь к Н.А. Назарбаеву. Это, действительно, харизматичный человек. Если бы мне предложили описать человека, который, по моему мнению, больше всех достоин, управлять страной, то я бы назвала именно его. Нурсултан Абишевич для меня идеал внешнего спокойствия, идеал внутреннего содержания, он знает «где», «что», «как» и когда нужно сказать и как себя, при тех или иных обстоятельствах, вести. Я считаю, что он - достойный Гражданин нашей страны! - В какую историческую эпоху хотели бы жить? - Л.Н.:Конечно же, сегодня! - Каков ваш идеальный день (опишите его). - Л.Н.: Суббота. Вечер. Когда я прихожу домой и понимаю, что вот наконец-то это свободное время, этот долгожданный отдых. И, начинаю мечтать о возможности свершить ещё «тысячу» дел. Но наступает воскресенье и понимаешь, что это не осуществимо (Смеется). Мечта субботнего вечера - самое идеально время! - Вы сейчас общаетесь со своими выпускниками? - Л.Н.: Да! Постоянно созваниваемся, общаемся через SMS. Они приходят в школу. - Как В ы считаете, они стали достойными людьми, выйдя за порог школы? - Л.Н.: Я думаю, что да! Многие, на мой взгляд, были и в школе очень достойными. Я надеюсь, что, став взрослыми, они не потеряют свои лучшие человеческие качества. - Ваша мечта? - Л.Н.: О чём-то конкретном в своейжизни я не мечтаю, я мечтаю о крепком здоровье всех членов моей семьи об их счастье и спокойствии. И всё это будет, если в стране всё будет стабильно, если над нами будет чистое светлое небо... - Какой подарок хотели бы получить ко Дню учителя? - Л.Н.:Я не часто получаю подарки, в их физическом проявлении. Для меня главный подарок - это хорошее настроение близких людей, добрые светлые глаза детей, которых я учу. А в материальном плане, я считаю, все, что ты хочешь, можно самому себе подарить. - Спасибо за откровенную беседу! Л. МАРКОВА
